Научные исследования как вид познавательной деятельности

Научные исследования – один из видов познавательной деятельности, это процесс разработки новых научных знаний. Любое исследование в науке осуществляется для того, чтобы преодолеть трудности в процессе познания новых явлений, объяснить ранее неизвестные факты или выявить неполноту старых способов объяснения известных фактов. Научные исследования характеризуются: объективностью, воспроизводимостью, доказанностью, точностью. Можно выделить два уровня научного исследования – это эмпирический и теоретический, которые взаимосвязаны между собой, но отличаются полнотой и глубиной охвата объекта, а также способом достижения основного содержания знания.

На эмпирическом уровне устанавливаются новые факты науки и на основе их обобщения формулируются эмпирические закономерности. Это такой уровень исследования, содержание которого получено из опыта (из наблюдений и экспериментов) .На втором уровне выдвигаются и формируются общие закономерности, которые позволяют объяснить раньше открытые факты и эмпирические закономерности, а также предсказать будущие события и факты. Теоретически исследования объект отображается со стороны его связей и закономерностей, полученных не только из опыта, но и путем абстрактного мышления.

Основными элементами Научных исследований являются:

  1. постановка проблемы;
  2. выбор и оценка теории с помощью которых будет осуществляться исследования;
  3. формулировки исходных гипотез;
  4. проведения наблюдений измерения, экспериментов;
  5. формирование и создание научных фактов;
  6. обобщающая систематизация и классификация фактов;
  7. объяснение фактов;
  8. открытие законов и закономерностей;
  9. создание научных теорий.

Структура Научных исследований определяется различными комбинациями перечисленных элементов, которые могут осуществляться с определенными повторениями и изменениями. В определенных случаях те или иные элементы Научного исследования могут отсутствовать.

Любое Научное исследование начинается с постановки проблемы. Понятие проблемы связано с чем непознанным, с тем, что нужно познать. Проблемы возникают из потребностей практической деятельности человека в виде некоторого стремления к новому знанию.

Постановка проблемы обязательно включает в себя некое предварительное, пусть несовершенное, знание путей ее решения. Фактами следует считать, в первую очередь, положения, добытые эмпирически, то есть с помощью наблюдения и описания его результатов. Для поставки проблемы, ее решения, проверки выдвинутых положений необходимо знание, объективная истинность которого установлена​​. Это достоверное знание является фактом, на который опираются в ходе исследования. Фактом современной науки является как результаты эмпирического научного наблюдения так и законов, достоверность которых проверена на практике.

Гипотеза – это знание, в основе которого лежит предположение. Обоснование и доказательство гипотезы предполагают поиск новых фактов, постановки экспериментов, анализ предварительных результатов и знания. Иногда для объяснения одного и того же процесса выдвигаются несколько гипотез, которые испытываются различными способами. Из множества равноценных гипотез предпочтение отдается той, которая проще, яснее, экономичнее идет к своей цели. Обоснование и доказательство гипотезы превращает ее в теорию. Теория не есть нечто абсолютное, она относительно завершенная система знания, которая изменяется в ходе своего развития, в результате включения в нее новых фактов и понятий, их выражают. Когда обнаруживается противоречие, не решена в рамках данной теории, тогда осуществляется переход к новой теории с другими или уточненным принципами.

*****

Планируете создать онлайн казино, интернет кафе или игровой зал? Программы игровых автоматов и другой софт компании Intersoft поможет быстро запустить онлайн проект и начать зарабатывать. Подробности на сайте multigaminator.com

 

Просмотров: 2,548
 


Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Похожие записи: