Суть, основные этапы и социальные функции науки

Считается, что наука — это основная форма человеческого познания. Наука — это система знаний о закономерностях развития общества, природы и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний. Основной задачей науки являются выявление законов природы, вещей, идей по которым происходят процессы развития всего сущего, и использовать их для блага человека. Социальные функции науки постоянно меняются. Сейчас можно выделить три группы социальных функций науки: Культурно-мировоззренческие (например борьба теологии и науки и в эпоху Возрождения); Производительная (научно-технический прогресс); Социально продвигающая (достижения науки используются для разработки масштабных программ и планов экономического и социального развития; Возрастание роли науки в общественной жизни. ***** Почувствовать вкус настоящей американской жизни украинские студенты могут благодаря программе Work and Travel USA 2015 Запорожье. Ознакомиться с программой, узнать подробные инструкции и получить помощь в оформлении вы можете на сайте intexchangeua.com

Философский анализ глобальных проблем современности

Термин «глобальный» ведет свое происхождение от латинского «глобус», т.е Земля, земной шар. Именно этим термином с конца 60-х обозначаются общепланетарные проблемы. К глобальным проблемам относится: Нависшая угроза мировой термоядерное войны; Перманентные локальные войны, перерастающие в общемировое беспокойство (война в Ираке — влияние на мировой рынок нефти и газа) Голод. В 20 веже минимум 20 раз наступал сильнейший голод в разных странах. Голод не всегда вызывается недостатками продуктов питания. «За последние десятилетия запасы продовольствия во всем мире росли быстрее чем население», — пришла к выводу группа ученных экономистов но так как 600 мил. человек живут в глубокой нищете несмотря на этот избыток они не могут купить самое необходимое, что спасло бы их от хронического недоедания Сильнейший экономический разрыв между развитыми странами запада и развивающимися странами что Приводит к мировому дисбалансу мировой экономики, но похоже не очень волнует экономически развитые страны, что и является одной из предпосылкой углубления разрыва. Болезни. Каждый год от рака умирает 5 мил. человек, от туберкулеза умирает 3 000 000 человек. Инфекции дыхательных путей, пневмония, приводить к смерти ежегодно 3 500 000 детей в возрасте до 5 лет. Экологическая угроза. Уменьшение озонового слоя, загрязнение воды, вырубка лесов,, истощение почвы, а также вымирание многих животных и растений приводились, как Далее …

Философские концепции будущего мира

Ответ на этот вопрос давал Валуйский в своих лекциях. Вопрос требует индивидуального философствования, надеюсь, что каждый потенциальный кандидат наук сможет провести такое рассуждение самостоятельно. Я предлагаю обзор основнх концепций будущего мира. Рассуждения о будущем мир проходили философы начиная с античной и доантичной философии, но особую популярность достигла философия в конце 20 в. Однополярного мира (господство одной сильной страны над всем миром и управление и влияние на все мировые процессы (сейчас США) Биполярного мира (гармоничное сосуществование двух мировых держав (было до 90-х годов США и СССР) КОНЦЕПЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГЛОБАЛЬНО СООБЩЕСТВА (объединение государств в одно целое с мировым правительством. Такая тенденция прослеживалась в середине 20 в., Когда прогресировала в своем развитии организация объединенных наций.) КОНЦЕПЦИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ основана на так называемой добровольной простоте, когда для выживания цивилизации человечество поймет и захочет отказаться от тех благ, негативно сказываются на экологической, политической, экономической и других сферах общества. Но почему слабо верится в то, что ради благополучия всего человечества кто откажется от своих политических амбиций и экономической выгоды. Пока тенденций для реализации этой концепции не намечается. Концепции постиндустриального ЦИВИЛИЗАЦИИ пропитанная мыслями о научно-техническую революцию и переход к информационной формации, где информация решает все. Особое внимание Валуйский уделяет НОВОСОЦИАЛИСТИЧНЫМ концепцию, выделяя утопический социализм, христианский, демократический, экологический, Далее …

Научные исследования как вид познавательной деятельности

Научные исследования — один из видов познавательной деятельности, это процесс разработки новых научных знаний. Любое исследование в науке осуществляется для того, чтобы преодолеть трудности в процессе познания новых явлений, объяснить ранее неизвестные факты или выявить неполноту старых способов объяснения известных фактов. Научные исследования характеризуются: объективностью, воспроизводимостью, доказанностью, точностью. Можно выделить два уровня научного исследования — это эмпирический и теоретический, которые взаимосвязаны между собой, но отличаются полнотой и глубиной охвата объекта, а также способом достижения основного содержания знания. На эмпирическом уровне устанавливаются новые факты науки и на основе их обобщения формулируются эмпирические закономерности. Это такой уровень исследования, содержание которого получено из опыта (из наблюдений и экспериментов) .На втором уровне выдвигаются и формируются общие закономерности, которые позволяют объяснить раньше открытые факты и эмпирические закономерности, а также предсказать будущие события и факты. Теоретически исследования объект отображается со стороны его связей и закономерностей, полученных не только из опыта, но и путем абстрактного мышления. Основными элементами Научных исследований являются: постановка проблемы; выбор и оценка теории с помощью которых будет осуществляться исследования; формулировки исходных гипотез; проведения наблюдений измерения, экспериментов; формирование и создание научных фактов; обобщающая систематизация и классификация фактов; объяснение фактов; открытие законов и закономерностей; создание научных теорий. Структура Научных исследований определяется различными комбинациями перечисленных элементов, Далее …

Поппер К. «Открытое общество и его враги»

В этой работе критикуются враги демократии как старые так и современные. Автор исследует древнюю греческую философию и новейшие философские течи от Канта до наших дней, рассматривает искусство управления, историю развития и упадка греческой демократии, подает образец научной логики и критического анализ. Карл Поппер останавливается на задачах общественных наук, анализирует историю фашизма и коммунизма, критикует историцизм Платона, Гегеля и Маркса. Широко использует метод — историцизм. Историцизм это критическая производная от историзма. Историзм это способ понимания истории основан на принципах индивидуализма и развития. То есть все исторические события являются сугубо индивидуальными (уникальными) и рассматриваются в динамике, развитии (что предупреждало события, произошедшего и какие последствия).). На основе историцизма история рассматривается как определенные, закономерные события есть все в истории происходит, как и должно было произойти. Таким образом с позиции историзм человек для истории, а не наоборот. Поппер считает, что это неверно, что историю вершит человек, его творчество, таким образом критикуя историцизм Платона, Гегеля и Маркса. Автор пытается убедить, что точка зрения некоторых ученые о неизбежности синтеза тоталитаризма и демократии — неправильная. Автор считает, что «закрытое общество» это племенной состояние, а «открытое общество» это как раз и есть демократический строй цивилизации. Поппер уделяет внимание тоталитаризма как основном врагу открытого общества и соответственно цивилизации. Действительно, нужно Далее …

Страница 5 из 512345