Возможности и угрозы интернета для ребенка

Интернет очень быстро влился в обыденную жизнь людей. Сейчас интернет для человека является необходимостью, ведь с помощью него можно упростить множество лишних действий. Он очень изменил жизнь людей и в хорошую, и в плохую сторону. Угрозы интернета для ребенка. Дети в современном мире стали еще больше зависимы от интернета, чем взрослые. Раньше ребенка было не затащить с улицы домой, а теперь все наоборот. Интернет стал замещать множество полезных вещей, например, искать нужную книгу дети идут не в библиотеку, а просто забивают запрос в строку. Общение происходит уже не лично, а с помощью социальных сетей. Ребенку лень даже позвонить своим друзьям и поговорить, проще сидеть на стуле и писать, не отвлекаясь от экрана монитора. Чем интернет вредит ребенку: 1. Незащищенные сайты, где показываются изображения и видео порнографического характера. 2. Непонятные знакомства. Существуют люди, которые за счет психики детей делают ужасные вещи, развращают их, просят сделать опасные для жизни вещи. Детям все интересно, они ищут общения и верят человеку, который прикидывается добрым и понимающим. Ребенок не может сам понять, что человек из интернета может причинить зло. 3. Бесполезная трата времени. Ребенок, сидя в интернете, может увлечься какими — нибудь интересными для него сайтами и забыть про порученные ему дела. Родителей очень беспокоит Далее …

Что делать, если ребенок стал жертвой травли?

Ответный удар Когда мой четырехлетний сын Сильвестр пошел в детский сад, я напутствовала его словами: «Будь хорошим мальчиком. Не дерись с мальчиками. Не обижай девочек». Но через несколько дней заметила изменения в настроении малыша. «Ты хотел что-то у меня спросить?» — первой начала разговор. «Мам, ты говорила, что девочек обижать нельзя»… — «Да, говорила, а что-то не так?». «Мам, а если девочки дерутся?». Я остолбенела: «Девочки?» — «Да, мам. И очень больно!». Я никак не ожидала, что девочки в группе окажутся настолько активными. Поэтому мы с сыном изменили правила. «Первым девочек не обижать. Но если они начинают драку — предупреди, что ты — мальчик, поэтому сильнее и сдачи можешь дать». После того как мой сын изменил тактику общения, ситуация в садике нормализовалась. Барышни перестали донимать сына, ведь он показал, что может и ответить. Говорят, когда один из сыновей Авраама Линкольна пошел в школу, будущий президент США написал директору письмо, в котором были такие строки: «Обучите его быть мягким с мягкими людьми и твердым — с жестокими…». Очень мудрые слова, которые родители обязательно должны сказать своему ребенку. Бывают разные люди, поэтому поведение вашего сына или дочки должно быть гибким. С дружественно настроенными людьми — быть приветливым, но с теми, кто проявляет Далее …

Завтрашний украинец: умник или неуч? Слабый учитель деформирует мораль учеников

Вредит не только плохое преподавание предмета. Слабый учитель деформирует мораль учеников Придя в школу, выпускник педвуза может облегченно вздохнуть: обучение закончено, экзамены остались позади, теперь до самой пенсии его никто не заставит серьезно углублять и пополнять свои научные знания. А способен учитель-троечник заинтересовать школьников, выработать демократический сталь общения с учениками, творчески излагать свой ​​предмет? Сомнительно. Его роль сводится к наблюдению за тем, как ученик изучил очередной параграф из учебника, а без костылей (методических указаний и разработок уроков) он не может и шагу ступить. Директор школы может недовольно кривить губы, но редко пойдет на освобождение такого учителя: он послушен, дисциплинирован, поддерживает порядок в бумагах. Вредит не только плохое преподавание предмета. Слабый учитель деформирует мораль учеников. Из всех взрослых ребенок видит за работой именно учителя. Дети быстро замечают, что их учитель химии путает названия элементов и по формуле серной кислоты лезет к шпаргалке, а учитель математики не может решить ни одной задачи районной олимпиады. Посмотрев на таких наставников, легко прийти к выводу, что знания и квалификация в наше время необязательны, что в той сфере жизни, которая связана с работой, царят фальшь и показуха. Не позавидуешь и самым слабым учителям. Я учился в школе, где рядом с прекрасными профессионалами занимали должности обычные невежды. Далее …

Что выбрать: садик или няню

Перед каждой мамой рано или поздно встает вопрос о том, что выбрать: детский садик или няню. С одной стороны, явное преимущество за детским садиком, так как детский сад гарантирует безопасность, сбалансированное питание и общение с другими детьми. Однако, с другой стороны, мест в детских садах часто бывает недостаточно. Платят воспитателям очень мало. Именно поэтому, в современных детских садиках не хватает профессионалов. Многие родители останавливают свой выбор на няне. Но, так ли легко найти хорошую няню с отличными рекомендациями? Готовы ли вы доверить своего ребенка малознакомому человеку? Сегодня, мы постараемся выяснить, что лучше выбрать для малыша – детский садик или няню. Детский садик: плюсы и минусы + самый первый плюс состоит в том, что в детском саду ваш малыш будет общаться с другими детьми. В детских садах каждый день игры, конкурсы, новые игрушки. В современных детских садиках никогда не бывает скучно. + еще одно преимущество садиков – это сбалансированное питание. В детском саду воспитатель каждый день следит за тем, чтобы малыши получали хорошее питание. + ваш ребенок всегда под присмотром. Это немаловажно, особенно для очень активных детей. — в детских садах многие детки часто болеют. Связано это с тем, что в детских садах ребенку гораздо легче и быстрее «подцепить» инфекцию. — Далее …

Психология общения с детьми – вредные фразы

Многие родители думают что их дети не могут воспринимать все слова произносимые взрослыми. Но детские психологи утверждают обратное и советуют воздержаться от произношения некоторых выражений в обществе  и больших детей. Ведь психология общения с детьми это не простая наука, а долгий и детальный процесс познания своего чада. Кот Аскольд предлагает ознакомиться с наиболее распространенными фразами, которые ни в коем случае нельзя говорить ребенку. Фраза 1 “Еще раз такое увижу — ты у меня получишь!" Любому взрослому данное выражение покажется совершенно безобидным, но практика показывает, что обычно дальше угроз дело не движется. Родители не осуществят наказание, тем самым только напугают ребёнка. Такие слова вызывают у детей только обиду. Ребенок должен понимать, чего стоит ожидать от своих родителей в различных ситуациях. Фраза 2 "Я сказал, немедленно перестань!" Это слишком резкое высказывание в адрес вашего крохи. Если такая фраза вырвалась из ваших уст случайно, то лучше извиниться. Вместо того, чтобы прекратить, ребёнок начинает протестовать. Протест может быть выражен плачем, различными капризами, в более старшем возрасте это обычно выглядит в виде молчаливого ухода в другую комнату. В общем психология общения с детьми требует от родителей огромной выдержки и не дюжинных знаний. Фраза 3 “У тебя ничего не получается — дай сделаю я!" Таким подходом Далее …

Формирование творческих способностей у детей

Эффективность педагогического труда зависит во многом от того, насколько учитель может совершенствовать учебный процесс. Творчеством называется воплощение индивидуальности, форма самореализации личности. Творчество это возможность выразить неповторимое собственное отношение к миру. Но стоит иметь в виду, что потребность в самовыражении и творчестве, заложенная в человека самой природой, обычно реализуется далеко не полностью в течение жизни. Малыш стремится выразить собственное «я». Нередко взрослые считают, что всякий ребеночек рождается с некоторыми творческими способностями, если не мешать ему, то эти способности обязательно проявятся. Однако, как показывает практика, такого невмешательства мало, ведь не все могут сами найти дорогу к созиданию. В школьные годы, как правило, наступает критический период креативности ребенка. Следовательно, именно в этот период нужна помощь педагога для того, чтобы обрести возможность преодолеть этот кризис и найти способ выражения своего «я». Отдельные педагогические приёмы могут послужить причиной преодоления кризиса креативности. Слово «творчество» значит искать, создавать, изобретать. Соответственно и творческая познавательная деятельность есть самостоятельный поиск, формирование чего-то нового. Поэтому, главным критерием творчества являются самостоятельность, а также поиск возможных вариантов продвижения к цели. Творчеству присущи интеллектуальные, волевые и эмоциональные процессы. Отличают творческую деятельность специфические черты – образованность, воображение и интуиция. По этой причине условия наибольшего проявления творческих способностей подразумевает активизацию эмоциональной, интеллектуальной, волевой сферы, а также Далее …

Одиночество стариков

Вот задумываясь о развитии, мотивации и о более высоких показателях, в голове последние несколько лет сидит мысль о родителях. Всё чаще и чаще старики доживают свою жизнь в одиночестве. Да, пускай всё чаще в комфортных условиях, в квартирах с отоплением и санузлом. Им не нужно носить воду, топить печь расчищать зимой снег от двери и к колодцу. Но по сути редко сейчас дети живут рядом с родителями. Многие бабушки довольствуются редкими приездами детей и внуков, ещё реже правнуков. “Обрезая” тем самым огромный пласт истории своего рода, в виде историй и песен которые они могут поведать. Люди почтенного возраста не хотят быть “обузой” для молодых, полных сил и энергии детей. Которым “некогда” из-за бесконечной занятости. Ну и многие дети не против, конечно приезжают на праздники и в выходные… Хотя есть и такие, что уже забыли как выглядят родители, бабушки и дедушки. Огромное число примеров, когда при живых детях, пожилая бабушка нанимает людей для помощи в хозяйстве. Сыну некогда приехать залатать трубу или поправить покосившуюся дверь. Одну из основных причин которая привела к такому результату, стал зашедший далеко за пределы разумного эгоизм. Как родители могут стать обузой и тягостной ношей для детей? Родители растили своего ребёнка, отдавали всё самое дорогое для него: Далее …