Завтрашний украинец: умник или неуч? Идея школьного обучения в СССР

Основная идея школьного обучения в СССР состоит в том, чтобы каждый ученик овладел общим курсом, близким по типу к курсу европейского лицея При формировании общества советского типа прежняя система образования претерпела существенных изменений. Во время этой перестройки было преодолено массовую неграмотность, религиозное воспитание под лозунгом «отделения школы от церкви» изменил воинственный атеизм, исчезли гимназии, в которых доминировала классическое образование, возникла система ремесленных (профессионально-технических) училищ, школьные программы наполнились математическими и естественными дисциплинами. «Основная идея школьного обучения в СССР состоит в том, чтобы каждый ученик овладел общим курсом, близким по типу к курсу европейского лицея. Значительная часть его — более 40% — посвящена естественным наукам и математике. Каждый ученик обязан изучить все предметы », — не без зависти замечал Ч. П. Сноу2. В высшем образовании количественно стали преобладать политехнические институты, по количеству выпускников уже в 1960 году в полтора раза опередить инженерные вузы всех других стран. Несмотря на недостатки (перегрузки школьников, определенную пренебрежение к гуманитарным наукам, чрезмерную идеологизации обучения и воспитания), система образования в целом работала умело, обеспечивая подготовку миллионов грамотных людей, которые превратили СССР в высокоразвитую страну. Похоже, этот опыт предлагается забыть. «Образование основывается на культурно-исторических ценностях украинского народа, его традициях и духовности». Кто будет возражать? Но почему только на них? Далее …

Несколько способов как генерировать новые идеи

В чём же кроется секрет творческих гениев, которые дают миру классные идеи? Для многих людей создание идей кажется процессом случайным и даже мистическим, но существуют простые и практичные способы повысить свои шансы на появление новых хороших идей. Каждый хочет придумывать блестящие идеи, но задумывался ли кто-нибудь, что такое идея? Ответ может быть очень простым: идеи — это связи. Даже самая простая идея — это ассоциация между уже известными, возникшими ранее идеями. Разум человека постоянно формирует такие связи, как правило, неосознанно и самопроизвольно. Ещё одно интересное свойство подобных связей заключается в том, что ничего нельзя сказать о них заранее. Зачастую идеи формируются благодаря слиянию двух совершенно разных, на первый взгляд, понятий. Гуттенберг для создания подвижной литеры соединил идеи станка для чеканки монет и виноградного пресса. Может показаться, что создание классных идей – это дело случая. Однако это совершенно не значит, что нельзя поспособствовать развитию данного навыка. Так как процесс генерирования идей носит случайный характер, то вряд ли здесь подойдет прямой подход. Единственный способ увеличить шансы на создание отличной идеи — увеличить количество этих идей, доступных для появления связей. Даже самые простые идеи служат начальным материалом для идей высокого уровня. Чем больше идей у тебя, тем большим материалом располагает твой разум, чтобы Далее …